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小学阶段“家校沟通”现状调查 被引量:2

Investigation on Status quo of the Family-School Communication
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摘要 小学阶段家校沟通现状的调查结果表明,虽然教师和家长对家校沟通的必要性已有一定的认识,但从沟通频率、目的和方式上仍存在许多问题。为促进家校之间的有效沟通,应建立家校沟通的长效机制,畅通沟通渠道、拓展沟通方式、讲究沟通艺术。 This paper makes an investigation on the current state of the family-school communication. The result shows that there are still lots of problems existing in the communication frequencies, aims and styles between family and school. We should establish a long -term mechanism, unblock the communication channels, develop communication ways, pay attention to the communication art in order to improve the efficiency of family - school communication.
出处 《保定师范专科学校学报》 2006年第4期71-72,共2页 Journal of Baoding Teachers College
关键词 家长 学校 沟通 parents schools communication
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

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共引文献2

同被引文献5

引证文献2

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