摘要
学校从开办到日趋规范,这期闻让人感受最深的不是教育理念的转变,也不是硬件设施的更新,而是日臻完善的越来越具体的规章制度。为什么要制定这么多规章制度呢?校长们各有各的理由,有的校长说,制定制度不是为了约束人,而是服务于教师的发展。有的校长认为,老师们的奉献意识不强,工作态度不够端正,不得已才制定了这些制度……究竟出于何种意愿,整天生活在这些制度里的老师们心里最清楚,外人不宜妄加评论。
出处
《基础教育》
2006年第11期1-1,共1页
Journal of Schooling Studies