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新课改背景下的学校教育评价改革
被引量:
3
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摘要
新一轮基础教育课程改革实施以来,取得了可喜的成就,同时,也遇到许多困难,其中的困难之一是学校教育评价体系未能适应课改的理念,跟上课改的思路与步伐。因而,根据新课改所倡导的基本理念,构建合理的学校教育评价体系将极大地促进新课改的实施。
作者
纪明泽
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《基础教育》
2006年第11期30-32,共3页
Journal of Schooling Studies
关键词
学校教育
新课改
评价改革
基础教育课程改革
教育评价体系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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基础教育
2006年 第11期
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