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换个角度思考 难点其实简单

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摘要 在地理教学中,对于某些难点内容,教师在授课时,若按一般的方法讲授,学生一时很难理解、接受,如果换个角度,设身处地站在学生的立场上想一想,以学生的观点观察、思考,往往会起到事半功倍的作用。
作者 宋加铸
出处 《地理教学》 2006年第11期42-42,共1页 Geography Teaching
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