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思想政治教育加强西方思潮引导的方法论思考
被引量:
15
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摘要
加强西方思潮引导是思想政治教育的应有之义,从方法论的角度来看,引导、分析和研究西方思潮,从宏观上要确立坚定的马克思主义引导标准,立足于中国与世界两个大局,抓住西方思潮所蕴涵的现实变化、理论思考、情感体验三个层面,着力进行描述性、反思性、评价性、对策性四种类型的研究,回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题。在微观上,要做好六个方面的具体区分。在具体操作层面上,要坚持两大基本原则,反对三种错误,灵活运用具体方法。
作者
张耀灿
梁建新
机构地区
华中师范大学政法学院
东南大学人文学院
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2006年第12期8-12,共5页
关键词
思想政治教育
西方思潮引导
方法论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2006年 第12期
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