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促进学校内涵式发展的思考与实践
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摘要
本文论述了上海市真如中学实现学校主动、内涵、跨越式发展的策略和措施,主要有:聚焦创建“实验性、示范性高中”,引领学校可持续和谐发展;筑高教师专业化发展平台,打造“强势学科”,培育教育教学“名师”;加强和完善学校管理制度,推进教育运行机制的改革。
作者
吴长江
机构地区
上海市真如中学
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2006年第12期70-71,共2页
关键词
实验性示范性高中
教师专业化
学校管理制度
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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新德育.思想理论教育(综合版)
2006年 第12期
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