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让作文教学闪耀人文之光
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摘要
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新课标站在反思历史、观照现实和着眼未来的发展高度,给语文学科以崭新的定性:工具性与人文性并重,才是语文教学健康发展的正确方向。这是解放思想、更新观念的一个重大进步。它充分体现了决策者锐意改革的决心,是为语文教学理论与实践提供科学指导的准则。然而由于种种原因.语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥,其主要原因则在于忽视学生的人文素养的培养和人文精神的发展。
作者
冯加祝
机构地区
江苏省阜宁职教中心
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第6期39-40,共2页
关键词
人文性
《语文课程标准》
作文教学
语文教学
理论与实践
交际工具
人类文化
语文学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2006年 第6期
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