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小学生作文的求实与创新
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摘要
《语文课程标准》指出:“小学生要明确具体、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”为此。我们认为小学生的作文应源于真实的生活,借助科学的写作技巧。流露自己的真实感受,即“求实”;而大千世界神奇无穷,畅想、创造、好奇又是少年儿童的天性,他们在作文中反映出来的思维方式是富有创意的,即“创新”。
作者
李蓉
机构地区
浙江省湖州市爱山小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第6期84-85,共2页
关键词
学生作文
求实
《语文课程标准》
生活需要
写作技巧
少年儿童
思维方式
小学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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