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走出作文教学的误区
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摘要
教育由应试教育向素质教育的转轨已成为中小学教育改革的主旋律。在这一主旋律中。作为初中语文教师则要尽快顺应时代潮流的变化,合乎素质教育的发展要求,用先进的教育理论指导自己的作文教学,迅速走出作文教学的误区——传统的教学方法.传统的衡文标准,片面的大量读写,双轨运行。
作者
赵立波
机构地区
山东省莱州市三元中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第6期87-88,共2页
关键词
作文教学
误区
小学教育改革
素质教育
应试教育
时代潮流
语文教师
教育理论
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2006年 第6期
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