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日记,学生作文的支点
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摘要
在教师办公室经常看到这样的现象:老师们津津有味地批改着学生的周记或是日记,他们时而面带微笑,时而满脸严肃,时而还会情不自禁地将精彩片段念出来与大家共赏……日记中,学生无拘无束,聊天侃地,无所不谈。内容是那么鲜活,达到了命题作文无法达到的境界。
作者
方芳
机构地区
江苏省灌南县第二实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第6期100-101,共2页
关键词
学生作文
日记
支点
命题作文
办公室
周记
批改
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2006年 第6期
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