减负中的“朝三暮四”

【点评】 文章按照“提出问题——分析问题——解决问题”的典型议论文结构．由成语“朝三暮四”的故事引申并联想到现行的教育弊端，指出了现行中小学教育存在的突出问题，并对现行教育制度做了理性的思考分析，提出了自己解决这一问题的看法和主张，观点切中时弊，富有现实意义。