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广西中小学教师继续教育的调查分析与对策研究被引量：21

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作者钟海青

机构地区广西师范学院

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2006年第22期81-87,共7页 Research in Educational Development

基金广西教师教育研究会课题"广西中小学教师继续教育研究"成果之一。

关键词教师继续教育中小学教师广西继续教育工作教育行政部门教育基地实施过程实践价值

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育发展研究

2006年第22期

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