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大学生道德教育简论
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摘要
大学生的道德形成要经过一个长期的复杂过程,帮助大学生化解或排除道德修养的困惑需要从全方位、多层面进行。要准确把握学生的个性特点,充分发挥社会、学校、家庭的育人功能,努力调动大学生自我修养的积极性和主动性,切实把道德教育贯穿于教育教学的各个方面,帮助他们尽快从道德困惑的阴影中走出来。
作者
焦德杰
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第12期78-79,共2页
China Adult Education
关键词
大学生
道德困惑
道德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2006年 第12期
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