期刊文献+

试论大学生心理挫折教育 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 挫折是每个人在成长的道路上都会遇到的事情,大学生由于社会环境和个人因素的影响,挫折容忍力普遍偏差,容易产生偏激行为,必须加强大学生挫折教育。加强大学生挫折教育必须创建良好的育人环境,从挫折的认知、挫折的容忍力训练和挫折的心理调整等方面进行教育和培养,它不仅能帮助大学生顺利渡过大学生活,而且对他们的人生发展都是非常有益的。
作者 杨喜添
机构地区 广州大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第12期96-97,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]丹尼尔·戈尔曼著.情感智商.耿文秀,查波译.上海:上海科学技术出版社.1997年

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部