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《教师角色辩护——走向基础教育课程改革》简介
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摘要
浙江师范大学教育科学研究所舒志定研究员撰著的《教师角色辨护——走向基础教育课程改革》一书,由浙江大学出版社于2006年8月出版,本书是浙江省哲学社会科学规划重点课题“新课程改革中教师角色的存在论阐析(Z05JY02)”的研究成果之一。
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
2006年第6期F0003-F0003,共1页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
基础教育课程改革
教师角色
浙江大学出版社
教育科学研究所
浙江师范大学
新课程改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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浙江师范大学学报(社会科学版)
2006年 第6期
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