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《教师角色辩护——走向基础教育课程改革》简介

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摘要 浙江师范大学教育科学研究所舒志定研究员撰著的《教师角色辨护——走向基础教育课程改革》一书,由浙江大学出版社于2006年8月出版,本书是浙江省哲学社会科学规划重点课题“新课程改革中教师角色的存在论阐析(Z05JY02)”的研究成果之一。
出处 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2006年第6期F0003-F0003,共1页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

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