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失误也是一种教育资源

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摘要 课前对已设计的导语不满意.课上又漏写了一个“家”字,这些本是老师教学准备不够充分的表现.可是因为陈老师处理突发状况很机智.最后既调动了学生的学习热情,又自然地导入课文.从而展示了课堂动态生成的过程,这正是课堂教学的魅力所在。
作者 田泽娟
出处 《中学语文教学》 2006年第12期24-24,共1页 Language Teaching in Middle school
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