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语文:请与时代同行

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摘要 传统的作文教学,往往是学生作文,上交后老师批改,学生接受。单纯的作文指导、剖析范文,不管是如何深入细致,授的终究是“鱼”,而培养学生如何获取,处理社会的材料,才是真正授之以“渔”。
作者 邓小珍
出处 《中学语文教学》 2006年第12期34-34,共1页 Language Teaching in Middle school
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