出处
《中学语文教学》
2006年第12期44-45,共2页
Language Teaching in Middle school
同被引文献7
-
1刘先之.朗读中的“停顿”[J].唐都学刊,2001,17(S1):249-250. 被引量：2
-
2吴芹.语文教学中朗读能力的培养[J].宿州教育学院学报,2003,6(2). 被引量：1
-
3冯惠文.语文教学的几个有效策略[J].山西教育（管理版）,2005(3):30-30. 被引量：24
-
4马一鸣,王兰菊.让语文早读课真正书声琅琅[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(9):78-78. 被引量：2
-
5刘智宏.朗读练习也“时尚”[J].四川教育,2007(7):64-64. 被引量：1
-
6张雪.浅谈为学生朗读的技巧[J].黔东南民族师专学报,2001,19(5):106-106. 被引量：1
-
7王粉干.语文教学中的默读训练[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(7X):21-21. 被引量：1
-
1夏文斌.把握一流与特色的辩证关系[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2017,31(2).
-
2吴颖.以“读”为纲的文言文教学策略探究[J].小学生（教学实践）,2012(2):22-22.
-
3薛庆丰.让语文课漾起朗读的浪花[J].新课程（中学）,2009(5):8-8.
-
4郭青红.“读”出精彩 “悟”出实感 “练”在实处[J].新课程（下）,2013(11):90-91.
-
5陈太敏.论小学语文教学中朗读能力的培养[J].课外阅读（中下）,2012(16):318-318.
-
6王海容.语文教学中怎样培养学生“读”[J].新作文（小学作文创新教学）,2013(9):41-41.
-
7刘先春,徐秀清.别让琅琅读书声远离语文课堂[J].中国西部,2011(4):122-123.
-
8王志伟.浅谈小学语文教学中朗读能力的培养[J].小学教学研究（理论版）,2010(10):30-31. 被引量：4
-
9韩艳艳.浅谈如何上好小学语文朗读指导课[J].情感读本,2015,0(5):49-49.
-
10言辉.名人的“三字经”[J].聪明泉（小学1-3年级）,2003,0(8):4-4.
;
