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体育新课程改革中的课堂管理探究
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摘要
课堂秩序的好坏直接关系到教学活动效率的高低与教学任务的完成。理解并满足学生的需要是实现有效课堂管理的前提,创建课堂良好的人际关系是进行有效课堂管理的保障,提高学生的学习兴趣是进行有效课堂管理的关键。
作者
杨洪辉
卢玲玲
机构地区
淮阴师范学院体育系
淮安市体育运动学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第32期145-146,共2页
Education and Vocation
关键词
新课程改革
体育课程
课堂管理
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育与职业
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