期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论太极拳之四两拨千斤

下载PDF

导出

摘要太极拳《打手歌》说：“任他巨力来打我，牵动四两拨千斤。”王宗岳《太极拳论》说：“察‘四两拨千斤’之句，显非力胜。”四两何以能拨千斤？其中自有科学道理。

作者吴庆章

出处《中华武术》 2006年第12期46-47,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1裴中良.探究语文课堂的提问艺术[J].俪人（教师）,2016,0(1):144-144.
2严海涛.四两拨千斤一浅谈有效课堂中的提问艺术[J].中国科技博览,2010(2):127-128.
3田秀兰.对信息技术在教育教学中应用的思考[J].吉林教育（综合）,2012(11):38-38.
4杨红云.班主任工作中如何巧用“四两拨千斤”[J].考试周刊,2014(66):186-186.
5符凯.互动平台[J].班主任,2012(6):31-31.
6陈以焰.着力点上“给力” 提高教学有效性[J].福建中学数学,2015(2):15-17.
7张馨月.以美育人,以美促德——谈中小学艺术教育在美育中的地位和作用[J].中国体卫艺教育,2010(6):19-20. 被引量：1
8吴灵燕.如何开好家长会——给新班主任支招[J].班主任,2007(10):16-17.
9邓英华.闹钟计[J].当代班主任,2011(4):36-37.
10吴延翔.构建和谐班级的支点[J].湖北教育（综合资讯）,2007(2):44-44.

中华武术

2006年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部