摘要
文章从隐藏的数学这一角度对数学的抽象化进行了分析,指出了数学抽象思维不完全性的意义,同时点明了数学普及的迫切需要——走近数学。
This paper analyzed the mathematical abstraction through the concealing mathematics. Meanwhile, it pointed out the meaning of the imperfection of the abstract mathematical thinking, and the necessity of popularizing mathematics must be Close to mathematics.
出处
《文山师范高等专科学校学报》
2003年第4期302-304,共3页
Journal of Wenshan Teachers College
关键词
数学
数学抽象
数学抽象思维的不完全性
隐藏的数学
mathematics
mathematical abstraction
the imperfection of the abstract mathematical thinking
concealing mathernaties