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探索提高大学英语教学质量与效率的有效途径 被引量:1

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摘要 本文针对大学英语“教”与“学”的问题进行了思考与分析,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面入手深化教学改革,使大学英语教学从根本上实现“五个转变”,从而达到事半功倍的教学质量与效果。
出处 《Sino-US English Teaching》 2004年第3期52-54,51,共4页 中美英语教学(英文版)
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