大学英语综合课教学中“互动”的运用及效果

传统语言教学法强调“教”，而语言其实只能“学”。如何将单向的“教”与双向互动的“学”有机地结合起来，充分调动学生的主观能动性，增强大学英语学习的实效。笔者在文中就大学英语如何进行“教”与“学”的结合谈了自身的看法及做法。