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问题性、读、讲、练结合教学法在语文教学中的应用 被引量:2

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摘要 近年来.笔者在语文教学中。对问题性、读、讲、练结合教学法(“四结合”教学法)进行了探索和尝试,取得了良好的效果。
作者 赵学军
出处 《卫生职业教育》 2006年第23期62-63,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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