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对医学生医德养成教育的某些思考
被引量:
4
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摘要
面对医学生的医德养成教育,积极思考医学生医德的现实结构特点、医德养成教育价值厦其深化以厦医德养成教育价值的启示等问题,具有重要的现实意义。重新认识和界定医德养成教育及其价值构成,积极推进医德养成教育对医德品位的启动作用,对医德养成教育价值导向作用进行深刻的哲学思考,是一个现实命题。
作者
张希林
刘玉琴
孙永波
机构地区
淄博科技职业学院
出处
《卫生职业教育》
2006年第23期143-144,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学生
医德养成教育
思考
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
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