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提高普物实验教学质量的几点体会
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摘要
文章对如何提高实验课教学质量进行了分析、归纳和总结,对实验室的管理提出了独到见解。实验室的管理包括的内容有人员、物资、科研、学生,是一门系统科学。怎样才能运用得当,发挥各自的作用,是我们长期研究的内容。
作者
元晶
机构地区
甘肃联合大学理工学院
出处
《甘肃科技纵横》
2006年第6期158-158,34,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
实验课
实验教学质量
普物实验
学生
分类号
O4-33 [理学—物理]
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甘肃科技纵横
2006年 第6期
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