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谈在英语教学中情知互促教学模式的运用
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摘要
在教学活动中要创造一种情感和认知相互促进的教学环境,使学生在轻松愉快的教学气氛中有效地获取知识,陶冶情感。本文就师生情感沟通,创设情境,情感互促三个方面来谈一下情知互促教学模式在英语教学中的运用。
作者
邱新云
机构地区
兰州市外国语学校
出处
《甘肃科技纵横》
2006年第6期175-175,共1页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
情感认知
互促
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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