期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
移动金融服务产业链呈现出“各自为战”局面
下载PDF
职称材料
导出
摘要
业内专家评论说,该业务将移动终端、中国移动行业网关、移动代理服务器等网络资源与全国各家银行原有信息化系统进行整合,不仅实现了移动自身的“全国一盘棋”,同时也间接打破了此前各家银行信息化“各自为战”的局面,为改变用户使用习惯创造了有利环境,从而真正疏通了移动金融信息化的产业链。
作者
徐超
出处
《金卡工程》
2006年第12期68-69,共2页
Cards World
关键词
移动终端
产业链
金融服务
银行信息化
信息化系统
代理服务器
金融信息化
中国移动
分类号
F426.63 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
71
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
刘清堂,杨宗凯,付琴.
可重用的学习对象及其应用策略[J]
.电化教育研究,2003,24(8):13-17.
被引量:9
2
胡小勇,祝智庭.
学习对象——网络教学技术的新理念[J]
.电化教育研究,2002,23(4):22-28.
被引量:53
3
伍萃秀,杨宗凯.
学习对象技术及其应用[J]
.中国远程教育,2002(2):10-12.
被引量:7
4
沈中南,史元春.
学习对象元数据的分层描述[J]
.中国远程教育,2002(2):13-16.
被引量:15
5
杨宗凯等.网络教育标准与技术[M]清华大学出版社,2003.
二级参考文献
11
1
Abruf, IEEE Learning Technology Standards Committee (LTSC) Learning ObjectMetadata - Draft Document v6. 0 [DB/ OL]. http ://ltsc. ieee. org/doc/wg12/. 2001.
2
IMS Content Packaging Best Practices and Implementation Guide,IMS Global LearningConsortium, Inc. ,2001.
3
David A. Wiley, etc, The Instructional Use of Learning Objects[DB/OL]. http ://www. reusability.org, 2001.12.
4
Clive Shepherd [DB/OL]. http://www, fastrak-consulting. co. uk/tactix/features/objects/objects, htm.2002.4.
5
Cisco, Reusable Learning Object Strategy [DB/OL]. http ://www. cisco, corn/warp/public/10/wwtraining/elearning/imple- ment/rlo-stratrgy.pdf.2002.3.
6
CELTSC,学习对象元数据规范,版本1.6,CELTS-3.1.
7
The SCORM Overview, SCORM version1.2 [DB/OL]. http ://www. adlnet.org/ADLDOCS/Doeuments /SCORM- 1.2- Overview. pdf, 2001.10.01.
8
邹景平.从叫好到受质疑的SCORM[DB/OL].http://www.online—edu.org/article/article/2375.html.2002.11.10.
9
黎加厚.
从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):10-15.
被引量:214
10
祝智庭.
网络教育技术标准研究[J]
.电化教育研究,2001,22(8):72-78.
被引量:58
共引文献
71
1
郑羽洁.
教学资源建设中的数字化学习对象研究[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2006,28(S2):227-228.
2
张正,李宏宁.
现代交通远程教育卫星直播授课交互系统的技术构成方法[J]
.北京交通管理干部学院学报,2003,13(3):44-48.
3
柯清超,马秀芳.
基于学习对象的专题学习资源设计[J]
.中国电化教育,2004(8):67-69.
被引量:8
4
郑雯译,吴开华,赵阳.
国外教育资源元数据标准比较研究[J]
.图书情报工作,2005,49(1):107-111.
被引量:11
5
王明文,杨南昌,谢云.
基于知识点管理的标准化教学素材资源开发策略[J]
.电化教育研究,2005,26(3):43-46.
被引量:3
6
文冬,周艳红.
可重用学习对象在LCMS中构建的模型设计与实现[J]
.电化教育研究,2005,26(6):67-70.
被引量:1
7
赵呈领,万力勇.
学习内容管理系统:e-Learning的第二次革命[J]
.电化教育研究,2005,26(7):42-45.
被引量:8
8
王少东,陆兴华,廖雷.
基于CELTS的学习辅助系统设计与实现[J]
.南京工程学院学报(自然科学版),2005,3(2):61-67.
被引量:1
9
王良辉.
基于学习对象技术的网络课程设计[J]
.中国远程教育,2005(10S):48-50.
被引量:5
10
常辉,陈福生.
基于LOM的网络教学资源管理系统研究[J]
.计算机工程与设计,2005,26(12):3406-3408.
被引量:6
1
赵刚.
2005年中国银行业信息化十大热点[J]
.金卡工程,2006,10(1):63-64.
2
刘以研,王胜今.
信息化背景下的移动金融产业链[J]
.情报科学,2013,31(5):138-141.
被引量:10
3
夏志琼.
金融信息化能为IT业做多大蛋糕[J]
.管理与财富,2002(11):30-33.
4
孙莹,张莹.
我国金融信息化发展现状及战略分析[J]
.现代商业,2014(4):34-34.
被引量:3
5
国家电网公司金融平台“SG186”工程全面启动[J]
.陕西电力,2008,36(5):74-74.
6
彭怡.
利用Intranet提高煤炭企业的现代化管理水平[J]
.煤炭经济研究,2001(9):35-36.
7
王志辉.
银行信息化与银行变革[J]
.农村金融研究,2005(3):18-19.
8
周锦昌,孟昭.
多元的移动金融[J]
.21世纪商业评论,2013(9):32-33.
被引量:1
9
白峰哲.
金融信息化给农村农民带来了什么[J]
.农村经济与科技(农业产业化),2016,0(7):30-31.
10
一念清凉.
柳传志还账[J]
.做人与处世,2013(16):33-33.
金卡工程
2006年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部