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两年制高职教育教学质量的保障与提高

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摘要 两年制高职教育应从合理设置专业、拓宽招生对象和就业途径,精心安排教学计划,建设以应用知识为主、结构灵活、通俗易懂、适合两年制高职的教材,改进教学方法,提高教学效率,解决学制短,课时少的问题,提高教学质量。
出处 《职业教育研究》 2006年第12期24-25,共2页 Vocational Education Research
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