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在计算机教学中如何培养学生主动学习
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摘要
学生有一个共同的心理特点:希望获得荣誉和鼓励,同时他们对一切都感到新奇和充满兴趣,有着强烈的探索欲望。这种心理甚至被一种强烈的人格观念和自主精神所支配。因此,在计算机教学中教师应因势利导,了解学生的这一心理特点,帮助学生产生主动学习的兴趣,逐步培养学生主动学习的品质。
作者
刘玥
机构地区
天津现代职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2006年第12期125-126,共2页
Vocational Education Research
关键词
计算机教学
主动学习
兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职业教育研究
2006年 第12期
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