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浅谈生物资料信息给予题的备考策略
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摘要
根据生物高考考试大纲的变化,尤其是2006年的考试大纲对考生能力要求的提高和试题特点,在高考复习备考中,对资料信息给予题从其类型、意义、解题思路、命题特点、典型特征等方面进行了探索。
作者
张海平
机构地区
广东省东莞市东城高级中学
出处
《中学生物学》
2006年第12期44-45,共2页
Middle School Biology
关键词
资料信息给予题
策略
生物学高考
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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