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浅析代数发展史在高师代数课程教学中的渗入 被引量:1

Talking about the Permenating History of Algebra into the Teaching Algebra
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摘要 文章在分析高师代数教育现状的前提下,确定数学史教育的必要性,讨论代数发展史在高师代数课程教学中的渗入。 Why and how to perrnenate history of algebra into the teaching algebra should be stressed based on the analysis of high - algebra Education.
作者 李琪 段求员
出处 《成都教育学院学报》 2006年第12期67-68,95,共3页 Journal of Chendu College of Education
关键词 数学史 代数 教学渗入 history of algebra Algebra teaching petmenate
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