“智慧对话”,理想的教育境界
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2何建军.发掘标点的价值 演绎别样的精彩——特级教师教学片段赏析[J].小学教学研究,2013,0(12):31-33.
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4王国华.智慧“对话” 有效“理答”[J].中学物理（初中版）,2015,0(10):12-13. 被引量：1
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5董淑清.教育智慧使数学课堂走向深刻[J].小学教学研究（理论版）,2012,0(7):52-53.
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9高等教育跨世纪的走向[J].中国远程教育,1997(2):63-63.
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10本刊评论员.让职业院校学生学会做人[J].职业技术教育,2009,30(21):4-4. 被引量：1
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