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“八荣八耻”与大学生荣辱观的培养
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摘要
胡锦涛同志“八荣八耻”的提出,既是党和国家在青少年思想道德建设上一贯态度的体现,又是对社会主义荣辱观进一步深刻化和具体化。“八荣八耻”为培养当代大学生的荣辱观提供了新的契机和保障条件,是当代大学生思想政治教育实践的指导,为大学生思想道德素质的提高提供了有力的保障。
作者
李燕
机构地区
集宁师专
出处
《集宁师专学报》
2006年第3期35-37,共3页
Journal of Jining Teachers College
关键词
“八荣八耻”
荣辱观
大学生
思想道德建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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