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高等院校研究性教学的设计与实施方法——以心理学教学设计为例 被引量:1

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摘要 本文以心理学教学为例,讨论了在高校进行研究性教学的一些具体问题。包括①研究性学习目标的确立;②研究性学习教学方案的策划;③研究性学习小组的建立;④研究性学习成果的表述方式;⑤研究性教学的评价;⑥研究性教学过程的管理;⑦研究性学习中教师的作用;⑧研究性学习可能取得的教学成果等问题。
作者 袁晓松
出处 《集宁师专学报》 2006年第3期63-67,69,共6页 Journal of Jining Teachers College
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