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语文课审美教育方法浅探
被引量：
2
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摘要
审美教育是语文教学中不可忽视的内容。美学理论与语文教学实际相结合，提出“知”、“感”、“析”语文课审美教育的三个步骤。
作者
章承董
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《教育实践与研究》
2006年第11B期28-29,共2页
Educational Practice and Research
关键词
语文教学
审美教育
教育方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第11B期
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