问题教学法在物理教学中的应用

物理教学的改革应该变被动的知识灌输为通过学生自主学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。为达到这一目的，要以问题统领整个教学过程，引导学生自主学习、自主发展、发现问题，提出问题，然后大家合作探究，最终解决问题。进而在巩固迁移、拓展延伸中再生问题,即把“问题”当作一堂课的出发点和归宿。