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同构思想在“高等代数”教学中的体现与运用 被引量:4

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摘要 高等代数是数学专业的专业基础课之一,同构、同态思想则是学习和研究代数的基本思想,也是研究代数结构的灵魂。本文就“高等代数”就中如何体现和运用同构思想进行一些探索。
出处 《湖南科技学院学报》 2006年第11期83-84,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献1

  • 1北京大学数学系几何与代数教研室代数小组.高等代数[M].北京:高等教育出版,2003.

共引文献11

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献5

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