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浅谈在本科预科班数学教学中如何激发学生的兴趣
被引量:
2
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摘要
激发学生的学习兴趣,提高本科预科班数学教学效果,必须搞好校本课程开发,以“本”引趣;建立良好的师生关系,以“情”激趣;努力提高自身素质,以“识”提趣;营造双向互动的课堂氛围,以“境”荡趣。
作者
周宇剑
机构地区
湖南科技学院
出处
《湖南科技学院学报》
2006年第11期129-130,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
数学教学
激发
学习兴趣
分类号
O13 [理学—基础数学]
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湖南科技学院学报
2006年 第11期
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