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小学英语教学中的学科整合
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摘要
英语教学应积极促进英语和其他学科间的相互渗透和联系。本文介绍了小学英语与其他学科进行整合的一些教学实践。以使各学科之间能相互贯通。激发学生学习兴趣,发展学生思维,提高学习效果。
作者
王雪忆
机构地区
江山市中山小学
出处
《浙江教学研究》
2006年第6期26-27,共2页
关键词
小学英语
教学
学科整合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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