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论学校科研文化的反思与重建
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摘要
学科科研文化建设正成为学校文化建设的焦点,反思过去的不足,应从环境文化、制度文化和精神文化3个层次来构建。重建策略有:营造良好的学校科研文化氛围:科学定位学校科研的性质和方向:加强专家指导与合作,提高科研科学性;课题带动促教研;改进科研成果评价机制。
作者
马连奇
机构地区
西南大学教育学院
出处
《浙江教学研究》
2006年第6期52-53,56,共3页
关键词
学校科研文化
内涵
重建
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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