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从有效教学走向优质教学

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摘要 课程理论贵在实践。如何实现有效课堂教学,是当前课程改革的重要任务。陈老师的这节一课(以下简称“本课”)就是有效教学的一次有益尝试。
机构地区 临沂市教研室
出处 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第12期49-50,共2页 History Teaching
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