期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈祥林嫂这个典型——兼评“自觉反抗”论
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
(一)“自觉反抗”之类论调有多少? 小说《祝福》是鲁迅传世名作,祥林嫂是世界“文学画廊”中一个鲜明生动、永存不朽的艺术形象。祥林嫂是怎样一个典型呢?不少《祝福》研究者认为。祥林嫂是自觉清醒的反抗者.她是劳动妇女“抗击和搏斗”“封建制度”的典型。例如林非在《鲁迅小说论稿中》写道:“祥林嫂以自己全部的精神力量,默默地抗击着封建制度对她的摧残。
作者
陈德滋
陈方红
机构地区
上海市大连西路
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第10期56-57,共2页
关键词
祥林嫂
反抗者
自觉
鲁迅小说
《祝福》
封建制度
艺术形象
劳动妇女
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张晓勇.
回归与被逐——祥林嫂的身份叙事[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2006(10):30-31.
被引量:1
引证文献
1
1
朱安平.
《祝福》:折射传统妇女观的一面镜子[J]
.文学教育,2007(4):144-145.
1
许榕.
揪着自己的头发能离开地球吗[J]
.语文学习,1999,0(7):26-27.
2
李理.
小小说写作技法指导[J]
.中学生优秀作文(高中版),2013,0(12):49-51.
3
吴仲华.
鲁迅论儿童教育[J]
.高师函授学刊,1994,20(5):23-22.
4
庄玲娟.
那天的阳光真好[J]
.全国优秀作文选(高中),2004(6):8-9.
5
卷首语[J]
.全国优秀作文选(高中),2006(12):1-1.
6
杨春.
改换标题教《祝福》[J]
.湖南教育(语文教师),2008(12):32-32.
7
杨志强.
对《祝福》教学的几点体会[J]
.语文天地,2008(10):39-40.
8
纪友根.
例谈长文短教更应追求高效[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(14):91-91.
9
孙自见.
片片雪花皆关情──浅析《祝福》里的“雪”[J]
.阅读与作文(高中版),2010(6):28-29.
10
周兴建.
解读《祝福》中的重复对白[J]
.语文天地,2008(9):7-8.
中学语文(教学大参考)(上旬)
2006年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部