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论教育教学中语文教师的情感修养
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摘要
语文教学中蕴含的丰富情感因素需要语文教师有较高的情感修养,文章认为语文教师在教育教学中情感应真诚、平和开朗,情感表达应丰富鲜明、和谐适度。
作者
杨文忠
机构地区
河南机电高等专科学校
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2006年第5期92-93,共2页
Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College
关键词
情感
语文教师
教育教学
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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河南机电高等专科学校学报
2006年 第5期
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