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浅谈体育教育中的审美心理 被引量:1

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摘要 体育已成为现代人类生活必不可少的重要内容。它的发展日趋完美,蕴涵了丰富的美学因素,同时伴随着审美心理过程的发生。因此体育教育与审美心理在艺术规律和发展规律上密切相关,相互包容。我们在体育教学中可以从审美的角度优化教学,提高技术、战术和艺术水平,同时从心理的角度培养学生审美素质,开发审美心理潜能,逐步形成体育审美心理的发展方向。
作者 李兵
出处 《湖南经济管理干部学院学报》 2006年第6期250-251,共2页 Journal of Hunan Economic Management College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]全国教育学院教材委员会编写.体育理论[M].北京人民体育出版社,1999.
  • 2周冠生.审美心理初探[J].心理科学,2000,(3).

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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