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基于学习迁移理论的教学促进研究 被引量:4

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摘要 学习迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。本文从学习迁移的涵义入手,探讨和分析了几种有关的学习迁移理论,在此基础上为教师在教学中如何促进学生的学习迁移提出了一些建议和措施。
作者 张中强
机构地区 徐州工程学院
出处 《科技资讯》 2006年第32期80-80,共1页 Science & Technology Information
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