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教师威信在数学课堂的恰当体现
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摘要
白老师的情况,在每个教师一生的教学生涯中,尽管一再谨慎小心,但几乎都遇到过,这是不可避免的。
作者
叶声扬
机构地区
上海市数学特级教师
出处
《现代教学》
2006年第12期16-17,共2页
Modern Teaching
关键词
教师威信
数学课堂
教学生涯
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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