让课堂文化场充盈“绿色”

《孔子游春》是大家熟悉的一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。绿草如茵的河畔，绿波荡漾的泗水，意味深长的话语，给读者留下了极为深刻的印象。如果用现代教育理论去解析，我们就可以从中得到以下启示：孔子为学生提供了一个自然、和谐、人性化的课堂文化场。我们的课堂教学正需要这种能够促进学生主动健康发展的课堂文化场。