科举考试的信度及效度

本文旨在从现代心理测量学角度评估科举考试系统。大部分证据表明科举信度较高，但这种高信度由于阅卷人数不足以及时间紧张受到影响。在初级（如童试）考试阶段，普遍的作弊行为会降低结果的信度。效度方面的证据是正负两方面并存为，综合证据表明，科举考试的效度只是部分被印证。