《侍坐》该教给学生什么

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（以下简称《侍坐》）是《论语·先进》中的一章，相关的鉴赏评价见仁见智．其中较有影响的一种观点认为它是孔子“因材施教”的范例．从中可看出孔子关心学生，爱护学生，坚持正面教育学生．善于发挥教师的主导作用．人教版《教师教学用书》甚至建议“对孔子思想分析不宜过多。对孔子为什么要‘与点’的问题。也不宜讨论过多”。